12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Бобкова Наталия Георгиевна
Работаю в МАОУ "Лингвистическая гимназия №3 г. Улан-Удэ" с 2010 г.
- кандидат филологических наук;
- эксперт ЕГЭ по французскому языку с 2012 - 2015 гг.;
- заместитель председателя республиканской предметной комиссии ЕГЭ по французскому языку.
Иностранный язык Учитель Школа
Россия, Республика Бурятия, Улан-Удэ
Мой сайт http://nsportal.ru/natalia-bobkova
|
Публикации (81)
14
#Иностранный язык #Английский язык #Французский язык #Немецкий язык #Публикации #Эссе #Все учителя #Школьное образование
Формирование поликультурной компетенции на занятиях французского языка средствами песни (на материале франкоязычных песен).
Песенный материал на занятиях французского языка представляет большие обучающие возможности. Работа с песней облегчает введение и закрепление языкового материала.
Бобкова Наталия Георгиевна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Бесплатное участие+Сертификат»
13
#9 класс #10 класс #11 класс #Иностранный язык #Литература #Английский язык #Французский язык #Методические разработки #Научно-исследовательская работа #Все учителя #Школьное образование
Ризома как модель текстовой структуры современного постмодернистского романа.
В центре внимания автора статьи рассматривается литературоведческое понятие ризомы, как одно из ключевых понятий постмодернизма. «Корневище» романов писателей - постмодернистов четко проявляет себя в таких концепциях как аллюзии, реминисценции, цитатность, коллажность, фрагментарность, нелинейность повествования, смешение жанров и стилей. Многоуровневость постмодернистских текстов порождают их двуадресность, создают возможность диалога элитарной и массовой культур.
Бобкова Наталия Георгиевна (эксперт сообщества)
2
Опубликовано в группе «Бесплатное участие+Сертификат»
13
#9 класс #10 класс #11 класс #Иностранный язык #Французский язык #ФГОС #Программы #Программа факультативного курса #Все учителя #Учитель-предметник #Школьное образование
Современная литература Франции от сюрреализма до постмодернизма.
Факультативный курс разработан Бобковой Н.Г. для учащихся 9 - 11 классов филологического профиля МАОУ «Лингвистическая гимназия №3 г. Улан - Удэ». Программа рассчитана на 1 факультативный час 1 раз в две недели. Всего 17 учебных часов: 35 учебных недель в каждой параллели 9 – 11 классов филологического профиля.
Данная программа представляет собой целостный документ, включающий пояснительную записку, календарно - тематическое планирование, основной терминологический минимум по дисциплине, перечень рекомендуемой литературы.
Бобкова Наталия Георгиевна (эксперт сообщества)
4
Опубликовано в группе «Бесплатное участие+Сертификат»
20
#7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #ФГОС #Методические разработки #Классный час #Все учителя #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Социальный педагог #Методист #Классный руководитель #Школьное образование
Духовно - нравственное воспитание школьников.
Внеурочное занятие для обучающихся 8 м класса "Духовно - нравственное воспитание школьников".
13
#Публикации #Эссе #Все учителя #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Учитель-предметник #Высшее профессиональное образование
Поэтика открытого произведения в творчестве современных писателей.
Статья написана для участия в научно - практическом семинаре "Немецкий и французский языки в современном языковом пространстве: традиции и инновации.
14
#Французский язык #Публикации #Эссе #Все учителя #Директор - Завуч - начальник #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Классный руководитель #Учитель-предметник #Школьное образование
Использование произведений мировой и отечественной культуры в рамках изучения учебного предмета Французский язык как второй иностранный язык.
Эссе было написано для участия в XXV Всероссийском конкурсе педагогов "Образовательный потенциал России".
16
#9 класс #10 класс #11 класс #Публикации #Статья #Все учителя #Классный руководитель #Учитель-предметник
Трансформация жанра романа - фельетона в творчестве французского писателя второй половины XIX века Понсон дю Террайля.
Основоположник массовой литературы, мастер жанра роман – фельетон Понсон дю Террайль, апеллируя к горизонту ожидания массового читателя, в своих романах – сериалах использовал механизмы массовой литературы (рекуррентный персонаж, увлекательный сюжет, детективная интрига, поэтика хорошего конца). В романе - фельетоне «Похождения Рокамболя, или Парижские драмы» также «живет» рекуррентный персонаж, над которыми не властно время.
Бобкова Наталия Георгиевна (эксперт сообщества)
7
Опубликовано в группе «Бесплатное участие+Сертификат»
13
#7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Иностранный язык #Французский язык #Публикации #Проектно-исследовательская работа #Все учителя #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Методист #Классный руководитель #Учитель-предметник #Школьное образование
Изучение особенностей поликультурного общества Франции на примере примет и суеверий на занятиях французского языка.
Проблема поликультурности стала сегодня актуальной и для Франции, т.к. этнокультурные и религиозные группы, исповедующие различные культурные установки, морально-нравственные и этические ценности сосуществуют и взаимодействуют в этой стране.
20
#9 класс #10 класс #11 класс #Иностранный язык #Литература #Французский язык #Публикации #Статья #Все учителя #Учитель-предметник #Школьное образование
Статья «Особенности "новой беллетристики" начала XXI века»
В дискурсивных практиках классической литературы и постмодернизма в романах Б. Акунина, понимаемых автором как «новая беллетристика», доминируют элементы игры и подражания, что способствует утрате философской глубины. Вполне логично возникает вопрос о целесообразности использования писателем - «массовиком–затейником» философских идей в жанре детективного романа.
20
#Публикации #Все учителя #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Классный руководитель #Учитель-предметник #Школьное образование #Фотоотчет
Обзорная экскурсия по городу Улан- Удэ, Бурятия учащихся 7 класса.
Обзорная экскурсия по городу Улан-Удэ учащихся 7 "М" класса 1 сентября 2021 г.
г. Улан-Удэ - столица солнечной Бурятии, расположенный в равнине между двумя горными массивами Хамар Дабан и Улан-Бургасы. Через Улан-Удэ протекают две реки: Уда и Селенга. Уда - приток Селенги, которая впадает в озеро Байкал. Экскурсия началась с исторического места образования города 9острога Верхнеудинск), расположенного на высоком берегу реки Уда.